こんにちは

究極の個別指導Get！加藤です

本日も数あるホームページの中からお立ち寄り頂きまして

ありがとうございます

 

2学期中間テストが来週に全員終了します

今年は長いです。

二期制の学校もあるので、

夏休み終了時点からテスト対策を始める学校もあり

その簿3学期制の

㋈の下旬から10月中旬まで

毎週どこかの学校が中間テストでした

 

学校が違うとこんなにテスト日程も違うのね…

と最近はとても感じます。

 

さて、話しは変わります

最近ある小学生の取り組みに変化を感じます

以前はなかなかスタートするまでに時間がかかっていた子が

最近では

最初からエンジン全開で取り組めるようになってきました。

 

何故かな？

と自分でも振り返り考えてみました。

 

これがきっかけかな？

と思う事は

『今日はここまで頑張ったらすぐに帰れるよ』

と時間ではなく、今日やるべき範囲を最初に決めた事

だと思います。

 

小学2年生、1回に何分間集中力が持つでしょうか？

5分から10分、長くても15分間でしょうか。

イヤになる前に終わらせる量から始めました

そして自分で『今日はここやりたい』

とリクエストをしてくれるようになりました

 

するとどんどん集中力が高まり取り組めている事を

実感します

 

それがまた功をそしたのでしょうか？

以前は

間違えた問題にチェックを入れること

やり直しをする事をとても嫌がっていたのです

そこで

チェック✖マークの変わりに星マークを付けてみると

嫌いだったやり直しにも落ち着いて向き合えるようになりました

 

成績をアップさせるためには

何故間違えたのかを理解する事

間違えた問題を無視する事はできません

 

✖を付けるとテンションが下がるなら

テンションを上げるマークを書けばよい

今度シールでも貼ってみようか？

そもそも✖＝ダメなイメージはどこから来たのか？

も気になる所ですが

それはまた次回聞いてみます

 

最初に目標を決める事(時間ではなくやるべき事を決める)

✖マークから☆もマークに変更

お子さんのやる気を出させる方法の１つ

ではないでしょうか？

 

是非お試し下さい