こんにちは

究極の個別指導Get！加藤です

本日も数あるホームページの中からお立ち寄り頂きまして

ありがとうございます。

 

先日護身術の先生とお話する機会がありました。

私：『さっき、銀行強盗に出くわした時どうするか？ってお話されていましたね。

　　　つい、気になって聞いてしましました。もう少し詳しく教えて下さい』

先生：『結局は相手と同じにならず一歩引く事ですよね』と。

いくら武術をやっているからと言って、立ち向かうのではなく一歩引く事。

自分自身の身を守るには自分自身の内側を磨いていく事が大切だと話してくれました。

当たり前の事かもしれないですが、夜に1人で歩いたりしない、その時の服装は？

ヘッドホンを付けて歩いていたり、歩きスマホも危ないですよね

いじめについて自分の考えを言うと、

確かにいじめる側が悪いとは思いますが

もし自分がいじめられる側だったとしたら、

自分にも否が無いかを考える事にしています

(あくまでも自分の考えですけどね)

また生徒が喧嘩をしていた場面に遭遇した場合

たまたま手を出した方だけを見て、その子が悪いと決めつけるのではなく

その背景や経緯、両方の意見を聞くようにしています。

と教えてくれました。

 

どんな時もどんな場面でも

自分自身の内側と向き合う事の大事を学ばせて頂いた時間でした

 

勉強についても同様ですよね

例えば学校の〇〇先生が嫌い、そのせいで成績が下がった

と言う話はよく聞きます

本当にそうだろうか？

自分自身に否は無いだろうか？

嫌いで済む簡単な問題ならずっと『嫌いだ』と言っていれば気が済むかな？

しかしそれで自分の目標達成はできるでしょうか？

人は変えられない物事ばかりに目が行きかちです

しかし変えられる物事に時間と能力を使った方が建設的だと私は思います

 

お互い子供達を相手に支援する立場として

将来社会に出た時にどんな人に成長して欲しいのか？

社会で活躍できる人に成長するには今からどんな考え方を身に付けて欲しいか？

私は勉強と言うツールを使い

〇〇先生は護身術と言うツールを使い

ツールは違えど同じ想いで生徒達の成長を願った語りあいでした。

 

ちなみにその先生はプロバスケットボール河村勇輝選手似の男前

男前は外だけではなく、中身も男前なんだなと

再確認したのでした。(笑)

 

 

 

こんにちは。

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今日は母の日ですね

我が家のプランターには昨年と一昨年に

母に贈ったカーネーションが丁度今、真っ盛り！

大盛況に咲き誇っています。

そして今年も植木鉢のカーネーションを買ったので

もう少ししたら鉢を植え替えて3色揃えて

育てていこうと思います

今年はピンクを選択しました。

赤、紫、ピンクの3色になります

 

 

昨日姪にこんな事を伝えました。

今日は久しぶりに姪が我が家に来る事になり

母(おばあちゃん)は孫の顔を見る事ができるので喜んでおります。

 

昨日グループLineに母から

『日曜日は何が食べたいですが？リクエストありますか？』

とわざわざメールが届きました。

一応グループLineではあるものの、孫(姪)宛である事は言うまでもなく

 

私から姪に直接その想いを伝える事にしまいた

『おばあちゃんは〇ちゃんが日曜日久しぶりに来るのが嬉しくて

〇ちゃんが食べたいご飯を作ってあげたいとの想いでメールしてきたと思うよ。

〇ちゃんが返信してあげてよ。

おばあちゃん喜ぶからね』

と伝えました。

 

相手が喜ぶ事は何かを考える

相手が喜ぶ事をする

 

私も常に痛い程言われ続けている言葉ですが

なかなか習慣化出来ない自分がいます

しかし、こういった機会で気づかされます

『自分は相手が喜ぶ事をしているのか』

と振り返るきっかけになります

 

母はみんなが喜ぶご飯を作って

みんなに食べさせることが

喜びなんだな

と感じました。

それが母の日にプレゼントでしょうか？

 

相手の気持ちを考えられる人になりたいと

私も日々精進です

 

 

こんにちは

究極の個別指導Get！　加藤です

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さていきなりですが1つ質問です

あなたはテストやテキストの練習問題で間違えた問題があったとします

それをどのように捉えていますか？

 

以前ある小学校低学年のお子さんがこんな事を話してくれました。

私がテキストの丸付けをした時ですが、間違えた箇所に✓をつけました。

『何でペケを付けるの？算数好きなのにペケを付けられると悲しくなっちゃう』

と泣きそうな顔で訴えてきました。

まだこんなに幼いのに彼に何があったのか？

正直私は驚きました

そこで少し心配にもなり理由も聞いてみたのですけどね。

 

そうかぁ。この子は間違える事対してとてもマイナスな感情を持っているのだなと思いました。

間違えた事＝いけない事、だめな事

と捉えているようでしたので、

この捉え方を変える必要がありました。

 

そこで私は☆マークを付けました

『〇君、☆マークつけたよ。

これから間違えた問題や、わからなくて答えを見て書いた問題は

大きく☆マークを付けるようにしよう』

と二人で決めました。

 

あれから数ヶ月が経ち

今では間違えた問題や、出来なかった問題は☆マークを

自分から

付けるようになりました。

 

彼にとって間違える事が悲しい事ではなくなったようです。

 

成績アップに必要な最初の一歩は

間違えた問題に向き合う事

その為に捉え方を変えていく事が彼にとって重要な事でした。

 

こうした捉え方の変化も彼の大きな成長です

 

それでは再度質問です

あなたは間違えた問題についてどのよに捉えていますか？

 

成績を上げる正しい勉強方法を身に付けていますか？

是非お気軽にご相談下さいませ

 

 

 

こんにちは

究極の個別指導Get！　加藤です

新学年がスタートして1か月が過ぎまあすね。

新しい環境や習慣には少しずつ慣れてきた頃でしょうか？

 

今回は習慣についてお伝えします。

脳は安定を好み変化を嫌います

新しい習慣を身に付けていくには

脳をだます必要があります

いわゆる、少しずつ変化をさせていく事で

新しい習慣が身につくと言う訳です。

 

ちなみに習慣とは行動の連続です

1回だけ行うのはただの行動

それを続けていく事で習慣になります

例えば普段全く運動しない人が急に４0km走ったら

どうなりますか？

きっと翌日からは走れないどころか、筋肉痛で動くことさえもできないのでは。

二度と走ろうなんて思わないと言ってそうですね。

でも１分だけのお散歩であれば次の日も続けれそうではないでしょうか？

習慣とは自分の持続可能な量を毎日少しずつ

生活に取り組んでいく事が大切です。

 

新生活がスタートして1か月間がすぎ

少し振り返ってみましょう。

新しいチャレンジに頑張りすぎてはいませんか？

持続可能なペースで取り組んでいるでしょうか？

 

自分のペースでのんびりしていては他の子に置いていかれるのでは？

と心配される方もいらっしゃいます。

ただ長い目で見てみると

決してそうではありません。

スローペースであっても、毎日コツコツ前進出来れば

1年後3年後確実に実力が身についているので大丈夫。

徐々にペースを上げていく事がポイントですから。

 

ズバリ継続は力なりです。

新しい行動ではなく、新しい習慣を身に付けていくには

どう取り組んでいくと良いのか？

是非お話しさせて頂きますね。

いつでもご相談下さい。

 

そして5月はどんな習慣を身に付けていきましょうか？

一歩一歩前進していきましょう

 

 

こんにちは

究極の個別指導Get！　加藤です

 

本日も数あるホームページの中からお立ち寄り頂き

ありがとうございます。

 

さて早くも新学年スタートして1週間が過ぎました。

先日中学1年生の生徒さんにも

『中学の様子はどう？』

と聞いてみた所

『案外楽しいです。友達2人できました』

と楽しそうに話してくれました。

私もその顔を見てホットしました。

新しい環境のスタートは不安が大きいですからね。

良いスタートが切れてなによりです。

 

先日私はある企業様の新人研修のアシスタントに入らせて頂く

機会がありました。

そして改めて私がやるべき事は

社会と学生を繋げる仕事をしていきたいと想いが沸きました。

 

ではそこでの一番の学びとは

社会人と学生の違いです。

学生の頃は正解を求められます。

答えは1つ！　と言った所でしょうか？

だから生徒達も正しさに拘る所が多いです。

正しくなければいけない。間違ってはいけない。

そんなマインドが大きいです。

(これが学校教育の現状です)

しかし社会人はその場での最適解を求められます

正解が1つではないという事です

その場に応じて、今の現状にあった自分の考えが求めれます

むしろ答えは何だって良い。正解は無い。

それよりもその時の決め方が大切だったりもする。

 

何が言いたいのか？

これからの社会で必要な事は

自分の考えや意見を自分の言葉で相手に伝える力、提案力

これを鍛えていく必要があります

例え自分の意見が少数派だったとしても

皆が(クラスが、部活が)より良い環境になるのであれば、より良い成果が出せるのであれば

理解してもらえるよう伝える努力が必要だという事です。

 

しかし昨今は携帯やネットの普及により

自分の意見を相手に伝える機会が減ってきているのではないでしょうか？

以前卒業したある生徒達が

『うちらの学年より下の子たちはiPad持たされるから質問もメールだよ。

だから先生に直接質問する事はほとんどない』

と話してくれた事があります。

友達以外に先生や年上の人々、街の人達との会話をする機会が

本当に減っている事を実感しました。

 

もし決められた事をそのままこなすだけの人であれば

ＡＩに全て仕事を取っていかれます。

人は新しい提案が出来るから、自分でしか思いつかない考えを伝える事が出来るから

必要とされるのです。

 

その為にどうしたら良いのか？

それを私は生徒達と一緒に授業の中でトレーニングをしていきます

ちなみに相手に自分の意見を理解してもらえるように伝える力は

実は私のテーマでもあります。

一緒にレベルアップをしていきますよ。

 

今からあなた自身が社会で活躍できる人になる為の考え方やスキルを

一緒に備えていきましょう

 

いつでもホームページよりご相談下さい

お待ちしております

 

こんにちは

究極の個別指導Get！加藤です

4月がスタートしましたね。

つい先日まではまだまだ寒くてマフラーも手袋も

手放せませんでしたが

先週末の雨上がり一気に夏がやってきた

そんな季節の変化にびっくりしています。

 

この3月にこの教室を卒業し、4月からは新しいスタートを始める

ある生徒さんからお手紙を頂きました

その中の一文には

『先生のおかげで色々と挑戦する事ができました

　挑戦させてくれてありがとう』

と書いてくれていました。

 

その生徒さんとは6年間のお付き合い

最初教室に来た頃は、勉強のやり方も身についておらず

様々な面で消極的だった事を覚えています

 

高校生になり、やりたい事、将来の目標を見つけて

『先生、今度こんな企画があるんだけどやってみようかな？』

と自分から新しい事にもチャレンジしていこう

そんな気持ちが生まれてきた子でした。

とはいえ、初めてのチャレンジはどうしても足踏み

なかなか一歩を踏み出せずにいる事もあり

そんな時は毎回私が決まって崖からぶち落としてあげました

 

『やってみたらいいじゃん。

まだやってない事にくよくよ考えるのは時間の無駄だよ』

誰かに背中を押して欲しかっただけなんですけどね。

高校卒業する頃にはかなり自分で決められる

決断力がついてきたなと

成長を感じていました。

 

そしてそんな彼女は今日から1人暮らしの始まりです

これもまた新たな挑戦ですね

『心配しかない』

と先日話してくれましたが

『ま、何とかなるでしょ。

それでも何とかならない時は帰ってきなさい』

と帰る場所はここにある事をお伝えして送り出しました。

 

人には挑戦しなさい

と言っている自分が挑戦しなければかっこ悪い

だから私も今年度も新たな挑戦をしていきます

 

一緒に頑張っていきましょう

 

新学年スタートします

新しい環境、正しい勉強の方法、最近のお悩み

どんな事でもご相談下さい

いつでもお待ちしております

 

こんにちは

究極の個別指導Get！　加藤です

本日も数あるホームページの中からお立ち寄り頂きまして

ありがとうございます。

 

先日名古屋ウィメンズマラソンに参加しました。

今年で7回、8回目？くらいになるでしょうか？

最近は私自身の受験お疲れイベントになっている感じです

今回も無事に完走できました

正直今回は本当に辛かったです。

その中でも完走できた理由は

一緒に走ってくれた友人、

レースに参加された皆様

そして大会を支えるボランティアの方々から

沿道で応援して下さるたくさんの市民の方々

またメールで応援メッセージを頂い皆様様

本当に多くの方々のおかげです。

感謝しかないです。

1人では42.195kmなんて絶対に走れません

いつも『なぜ私はエントリーしてしまったのだろう？』

と少し後悔しながらスタートしてしまうのです。

マラソンは自分との闘いでもあります

もう来年は参加しないと何度か思いながら走っていました。

きっと来年も友人と共に参加するでしょうけど…

 

参加者それぞれ自分の掲げた目標タイムがあり

それに合わせてペースを立て

一歩一歩ゴールを目指します

目指すゴールは全員同じです

 

勉強はマラソンに似ています

そしてそこに教室の意義があると私は思います。

何故か？

全員のゴールが　志望校合格

ただどの学校へ行くかの目標は各々違います

そして目標に合わせてペースを立てて取り組んでいく

自分との闘いでもあります

特に自分の苦手な部分に向き合う時こそ辛いです。

もう、諦めて寝てしまおうか？

今日はもう無理！

この教科捨ててしまおうか？

と弱気になる事も多々あります

人はそんなに強くないですから

 

以前ある生徒が

『家で1人で勉強していると、寂しくなるんだよね。

教室来ると学校や学年が違うけどみんながいるから

私ももう少し頑張ろう！って思える』

と話してくれました。

勉強も1人では諦めてしまう時もありますが

教室で頑張っている仲間の中に

自分を置いて取り組む事で

皆の姿に励まされ影響を受けたり、

もうひと頑張りできます

それが教室に通うメリットの1つだと私は思います。

そして自分の頑張りは皆にも影響を与えている訳です

 

私はこうした環境造り

いつ来ても安心、安全、集中できる場

これを心がけてご提供します

目標達成するには環境を活用するのも

大切な方法の1つです。

 

新学年の準備です

新たな環境造りをお考えの方

今の状況に不安やお悩みがある方

是非一度ご相談下さい

ホームページよりお問い合わせ頂けます

いつでもお待ちしております

 

 

 

こんにちは

究極の個別指導Get！　加藤です

本日も数あるホームページの中からお立ち寄り頂きまして

ありがとうございます。

 

3月がスタートしましたね。

3月は別れの季節でもあります。

毎年卒業生を送り出します

正直寂しい気持ちもありますが

成長し卒業していく姿をみる事ができるのは

嬉しい気持ちです

 

1人1人出会った頃を思い出すと

『よくもまあ、ここまで成長したもんだ』

と毎回思います。

 

最初は緊張してほとんど目すら合わせられなかった子

人一倍人見知りで質問も自分の意見もなかなか言えなかった子

全く勉強に身が入らず教室来る事すら大変だった子

などなど　

最初はみんなこんな感じです

 

時を経て卒業する頃には全員別人ですよ

改めて再度言いたい

『よくもまあ、こんなに成長したもんだ』

 

この仕事の学校とは違うメリットの1つ

1人の生徒さん、と言うよりもご家族の皆様と

長期的に関わらせて頂ける事です。

1人の生徒最長で６－３－３の12年間

さすがに小学1年生から担当している生徒さんはまだいませんが

小学２，3年生頃から高校卒業まで

学生生活のほぼ毎日を

一緒に関わらせて頂いた生徒さんは

結構多いですね。

またご兄弟で通って頂けると

これまた10年、15年…以上？

小中高生活の時期を共に過ごす事が出来る私は

既に第２の母ですよ。

私こそビックマム!!

いったい私には何人の子供がいるのでしょう？

 

そしてこれもお決まり事の1つですが

出会った頃は私の方が間違いなく身長は高いのですが

送り出す頃にはほぼ全員に抜かれている状態です　(#^.^#)

これも成長の1つですからね。(よく成長した！)　うんうん。

 

そして3月4月

別れと共に新たな出会いもある時期です

今年も新たな出会いを楽しみにして

お1人お1人をお迎えしたいと思います。

素敵な出会いになりますように

 

 

勉強習慣、成績が上がる正しい勉強方法

勉強する環境を整えていきたいなど

どんな些細なお悩みやご相談をお話し下さい

お子様にとって最適な環境と学習スタイルを

一緒に考えて支援させて頂きます

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こんにちは

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先日、メンターから教わった事を1つ

『集中する為に決断する』

ある事を成し遂げるために決断しなくてはいけない事

たくさんありますよね。

『人生は決断の連続だ！』　

という言葉もありますから

『決断』

決めて断つ　

1つの事に集中すると決めるから他を断つ

 

実は私も丁度今決断しなくてはいけない事があります

とは言え、これを今断ってしまって本当に良いのだろうか？

少し先の事を考えると不安も正直あったりもします

しかし

『出入口』は出て入る口

出ないと入らないです。

断つと決めてスペースが出来るから、その後に入る

 

決断する事を考えていると、

自然と周りから意識させられる出来事を頂きます

例えば

TVドラマを見ていると今の私と同じ状況シーンが出てきたり

話しの中で会話に出てきたり

これは私にとって早く決断しなさい

と背中を押してくれているのかな？

と捉えました。

 

また、ふと思った事が

行動しなければ変化すら起きない

もし行動を起こして上手くいかなかったら、その時また考えよう

 

受験も同様だと捉えます

『この学校に入る』と決める

志望校合格するために

断たなければいけない事が多々出てきます

友達と遊びに行く事を断つ

ゲームをする時間、動画を観たり本や漫画を読む時間を断つ

ゆっくり寝る時間を断つ　…などなど

しかし、

自分が成し遂げたいと選択した事に集中するには

断つ事も必要な要素

 

それを自分自身で決断できた時には

きっと望む結果が付いてくると

私は考えます

 

今年度の高校受験は終了しました　(只今、合格発表待ちでドキドキ)

早速来年度の受験に向けて生徒達もスタートしました

何を選択し、何を断つのか

1年後をイメージして

ここから1年間また頑張っていきましょう

 

 

新年度に向けて

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こんにちは

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さて愛知県の公立高校入試が今年も無事に終わりました

只今結果発表待ち　

 

ここからは在校生の本年度最後の期末テストに向けて

皆頑張っています。

 

本日中学2年生とこんな会話をしました

『この前の入試問題見た？丁度昨日練習した問題と同じ内容が出てたよ。

他にも既に出来る問題があるでしょ？　これとかね…』

と入試問題を一緒に見ながら少し先にも意識を向けて貰いました

1年後の受験をイメージです

 

高校入試は中学3年間の内容から出題されます

当然中2の内容が終了するこの時期は

2/3は入試問題が解ける状態だという事ですね

 

一緒に入試問題を見て貰った理由も

今頑張ってテスト勉強している内容が入試にも出ている事

実感して欲しかったからです。

１回１回の定期テストの積み重ねが入試にも繋がっています

 

近い定期テストの勉強と

少し離れた受験勉強

この両方を交互に遠近両用メガネを活用して

３年生は取り組んでいきます

 

だからいつ、どのタイミングで、何を行っていくのか？

これがとても重要になります。

テストが終わったら、相談会議も行いつつ

受験までの1年間

計画的に取り組んでいきます

 

 

と言う事で

今日は定期テストの勉強に集中していきましょう